09/2016 Indywidualizacja kształcenia

Zawartość numeru:

Zawartość numeru:

• Maria Fortuna-Sudor
  Uczeń jest najważniejszy. Rozmowa z Kuratorem Małopolskiej Oświaty Barbarą Nowak
• Grzegorz Jurczyński
  Indywidualizacja systemowych działań celowanych
• Ewelina Krzymowska
  Indywidualizacja a personalizmw kształceniu
• ks. Marek Dziewiecki
  Fundament wychowania
• Patrycja Woźniak
  Szkoła czy firma?
• Ewa Gałązka
  Nauczanie zindywidualizowane w klasach IV–VI
• Karolina Piotrowska
  Indywidualizacja motywowania
• Elżbieta Trojan
  Indywidualizacja kształcenia. Bibliografia w wyborze
• Joanna Berska
  Czym jest tutoring?
• s. M. Urszula Kłusek SAC
  Uszanować człowieka
• Paweł Ferdynus
  Ćwiczenia integrujące odruchy pierwotne
• Maria Fortuna-Sudor
  Wrzesień… i decyzje o wychowaniu do życia w rodzinie
• Jolanta Tęcza-Ćwierz
  Czy WDŻ tylko dla elity? Rozmowa z Wawrzyńcem Kowalskim, b. wizytatorem MEN ds. wychowania do życia w rodzinie
• ks. Andrzej Zwoliński
  W poszukiwaniu szczęścia
• Romana Cynk
  Dzwon i dzwonki
• Dorota Frączek
  Stawanie się osobą
• Barbara Dagmara Niziołek
  Ocena szkolna
• Magdalena Korzekwa
  Nowoczesność – zakaz myślenia?
• Ewelina Krzymowska
  Kultura językowa
• Ewa Mroczek
  Czy wszystko musi być zaje…fajne? Wypowiadamy wojnę wulgaryzmom. Scenariusz zajęć dla I klasy gimnazjum
• Biuro Prasowe Profbud
  Innowacyjny program przedszkola na UKSW
• Aleksandra Stolarczyk
  Uroda świata i tragizm bohaterów z Westerplatte. Scenariusz lekcji języka polskiego w klasie VI

Okładka: fot. Pixabay.com

Zarejestruj się
aby mieć darmowy dostęp
do archiwum