Wszy­scy uczest­ni­czy­my w świe­cie me­dial­nym. Do­cie­ra do nas mnó­stwo in­for­ma­cji, praw­dzi­wych i nie­praw­dzi­wych, do­brych i złych. Mu­si­my na­uczyć się ra­cjo­nal­ne­go i bez­piecz­ne­go ko­rzy­sta­nia z me­diów, bo czę­sto ma­my do czy­nie­nia z ma­ni­pu­la­cją in­for­ma­cją, ob­ra­zem, oszu­stwem me­dial­nym.

Dzie­ci i mło­dzież usta­wicz­nie ko­rzy­sta­ją z in­te­rak­tyw­nych me­diów, bar­dzo spraw­nie po­słu­gu­ją się no­wy­mi tech­no­lo­gia­mi. Dla nich nie­waż­ne sta­je się to, co jest w rze­czy­wi­sto­ści, li­czy się tyl­ko prze­kaz me­dial­ny. Sta­ra­ją się być na bie­żą­co w sie­ci, chcą być po­in­for­mo­wa­ni i być in­for­ma­to­ra­mi. Brak ak­tyw­no­ści w sie­ci rów­na się z nie­ist­nie­niem w ży­ciu re­al­nym. Ale bier­ne i nie­roz­waż­ne ko­rzy­sta­nie z me­diów nie roz­wi­ja in­te­lek­tu­al­nie, mo­ral­nie, es­te­tycz­nie – jest stra­tą cza­su.

Za­da­niem no­wo­cze­snej edu­ka­cji me­dial­nej jest przy­go­to­wa­nie dzie­ci i mło­dzie­ży do twór­cze­go i kry­tycz­ne­go od­bio­ru me­diów. Ak­ty­wi­zuj­my uczniów do po­sze­rza­nia wie­dzy, do se­lek­cji, ana­li­zy, kry­ty­ki tre­ści, do ak­tyw­ne­go i twór­cze­go wy­ko­rzy­sty­wa­nia in­for­ma­cji. Na­le­ży pro­pa­go­wać za­sa­dy bez­piecz­ne­go i ra­cjo­nal­ne­go ko­rzy­sta­nia z cy­ber­prze­strze­ni, prze­strze­gać przed uza­leż­nie­niem od In­ter­ne­tu, kształ­to­wać wraż­li­wość po­znaw­czą, do­sko­na­lić umie­jęt­no­ści ko­mu­ni­ka­cji mię­dzy­ludz­kiej. Świat rze­czy­wi­sty jest waż­niej­szy niż świat wir­tu­al­ny!

Edu­ka­cja szkol­na co­raz czę­ściej opie­ra się na no­wych tech­no­lo­giach. Sy­tu­acja sprzę­to­wa i ka­dro­wa w szko­łach zmie­nia się na lep­sze. W tej sy­tu­acji waż­ne jest okre­śle­nie kom­pe­ten­cji i umie­jęt­no­ści, ja­kie po­wi­nien po­sia­dać uczeń szko­ły pod­sta­wo­wej i śred­niej w za­kre­sie edu­ka­cji me­dial­nej, aby do­cie­ra­ją­cy do nie­go prze­kaz był war­to­ścio­wy i jak naj­mniej szko­dli­wy.

dr Jó­zef Wi­niar­ski
re­dak­tor na­czel­ny

Za­chę­ca­my do za­po­zna­nia się z tre­ścią te­go nu­me­ru „Wy­cho­waw­cy”.
Koszt 30-dnio­we­go do­stę­pu on-li­ne do wy­bra­ne­go nu­me­ru to za­le­d­wie:
SMS – 3,69 zł brut­to, prze­lew lub płat­ność kar­tą – 3 zł brut­to.
Płat­no­ści on-li­ne i ser­wis SMS ob­słu­gi­wa­ne są przez Do­tpay. Usłu­ga SMS do­stęp­na jest w sie­ciach Era, Oran­ge, Plus GSM, Play, Hey­ah i Sa­mi Swoi.
Aby uzy­skać 30-dnio­wy do­stęp co ca­łe­go nu­me­ru – klik­nij przy­cisk po­ni­żej. Kli­ka­jąc tu­taj mo­żesz bez­płat­nie zo­ba­czyć przy­kła­do­wy
nu­mer „Wy­cho­waw­cy” on-li­ne (nr 5/2013 „To idzie gen­der”).

For­mu­larz za­mó­wie­nia

Na­zwa	Prze­lew	SMS
Do­stęp do ca­ło­ści nu­me­ru 11-2017	3 zł	3.69 zł

Ro­dzaj płat­no­ściPrzelewSMS

Imię

Na­zwi­sko

E-ma­il

W związ­ku z wej­ściem w ży­cie Roz­po­rzą­dze­nia Par­la­men­tu Eu­ro­pej­skie­go i Ra­dy (UE) 2016/679 z dnia 27 kwiet­nia 2016 r. w spra­wie ochro­ny osób fi­zycz­nych w związ­ku z prze­twa­rza­niem da­nych oso­bo­wych i w spra­wie swo­bod­ne­go prze­pły­wu ta­kich da­nych oraz uchy­le­nia dy­rek­ty­wy 95/46/WE (RO­DO) in­for­mu­je­my, że wraz z wy­sła­niem ni­niej­sze­go for­mu­la­rza bę­dzie­my prze­twa­rzać Pań­stwa da­ne oso­bo­we. Szcze­gó­ły do­ty­czą­ce tych ope­ra­cji znaj­dą Pań­stwo na stro­nie www.wychowawca.pl/klauzula. Pro­si­my o ak­cep­ta­cję tych wa­run­ków, po­przez za­zna­cze­nie po­la.

Potwierdź zakup

Bet­ter Pay - Sys­tem sprze­da­ży dla Word­Press!