Początek roku szkol­nego dla wielu mło­dych lu­dzi to okres trudny – czę­sto nowa szkoła, nowa klasa, nowi na­uczy­ciele. Dlatego ważne jest, aby każdy uczeń od­na­lazł swoje miej­sce we wspól­no­cie szkol­nej, był ak­cep­to­wany przez ze­spół kla­sowy, miał wspar­cie ze strony ró­wie­śni­ków i na­uczy­cieli, aby trosz­czył się o swoją klasę, swoją szkołę, aby chęt­nie po­dej­mo­wał pracę nad wła­snym roz­wo­jem.

Wspólna na­uka, sa­mo­rząd­ność uczniow­ska, wspólne spę­dza­nie czasu wol­nego, wspólna za­bawa po­winny po­móc mło­dym lu­dziom od­na­leźć się mię­dzy sobą. Zintegrowany ze­spół kla­sowy ma być grupą ró­wie­śni­czą po­zy­tyw­nego od­dzia­ły­wa­nia na każ­dego ucznia.

Pierwsze dni i ty­go­dnie no­wego roku szkol­nego to czas in­te­gro­wa­nia ze­spo­łów kla­so­wych, ucze­nie się „by­cia ra­zem”, okres o szcze­gól­nym wy­mia­rze wy­cho­waw­czym. Budowanie wła­ści­wych re­la­cji oso­bo­wych, wza­jem­nego za­ufa­nia, za­po­zna­wa­nie uczniów z or­ga­ni­za­cją ży­cia w kla­sie, w szkole, za­wie­ra­nie kon­trak­tów, usta­la­nie re­gu­la­mi­nów, usta­la­nie pro­gra­mów i pla­nów dzia­ła­nia. Jest to czas bu­dze­nia tę­sk­noty za tym co lep­sze, czas pla­no­wa­nia bu­dowy lep­szego świata. Te pierw­sze spo­tka­nia, roz­mowy i usta­le­nia mogą przy­czy­nić się do tego, że bę­dziemy mieli wśród uczniów mniej ego­izmu a wię­cej my­śle­nia, mó­wie­nia i dzia­ła­nia spo­łecz­nego, do­strze­ga­nia i trosz­cze­nia się o in­nych.

W szkole uczeń ma swoje prawa, ale ma także obo­wiązki. Sytuacje szkolne zmu­szają uczniów do re­flek­sji nad nor­mami po­stę­po­wa­nia i za­cho­wa­nia, a także do re­flek­sji nad po­win­no­ściami i obo­wiąz­kami uczniow­skimi. Uczeń w szkole po­wi­nien czuć się do­brze, roz­wi­jać swoje zdol­no­ści i za­in­te­re­so­wa­nia, mieć moż­li­wość pro­wa­dze­nia do­świad­czeń, do­ko­ny­wa­nia szkol­nych od­kryć na­uko­wych i od­czu­wa­nia sa­tys­fak­cji z sa­mo­dziel­nego do­cho­dze­nia do wie­dzy. Nie wy­star­cza po­wtó­rze­nie po­zna­nych wia­do­mo­ści, trzeba na­uczyć się sa­mo­dziel­nie roz­wią­zy­wać pro­blemy, być kre­atyw­nym. Trzeba wie­rzyć w swoje zdol­no­ści i umie­jęt­no­ści, w pełni je wy­ko­rzy­sty­wać i nie pod­da­wać się trud­no­ściom.

Odpowiedzialne wy­cho­wa­nie wy­maga po­świę­ca­nia czasu dzie­ciom i mło­dzieży, wy­cho­waw­ców doj­rza­łych i ko­cha­ją­cych uczniów, któ­rzy to­wa­rzy­szą mło­demu czło­wie­kowi w roli prze­wod­nika, wspo­ma­ga­jąc roz­wój oso­bowy. Wychowawców, któ­rzy w du­chu mi­ło­ści, za­ufa­nia i cier­pli­wo­ści będą uka­zy­wać au­ten­tyczne war­to­ści, będą mo­bi­li­zo­wać do na­uki, za­chę­cać do po­dej­mo­wa­nia trudu sa­mo­wy­cho­wa­nia.

Na po­czątku roku szkol­nego ży­czę uczniom suk­cesu w zdo­by­wa­niu wie­dzy, a nauczycielom–wychowawcom sa­tys­fak­cji z re­ali­za­cji swo­jego po­wo­ła­nia.

dr Józef Winiarski
re­dak­tor na­czelny

Zachęcamy do za­po­zna­nia się z tre­ścią tego nu­meru „Wychowawcy”.
Koszt 30-dniowego do­stępu on-line do wy­bra­nego nu­meru to za­le­d­wie:
SMS – 3,69 zł brutto, prze­lew lub płat­ność kartą – 3 zł brutto.
Płatności on-line i ser­wis SMS ob­słu­gi­wane są przez Dotpay. Usługa SMS do­stępna jest w sie­ciach Era, Orange, Plus GSM, Play, Heyah i Sami Swoi.
Aby uzy­skać 30-dniowy do­stęp co ca­łego nu­meru – klik­nij przy­cisk po­ni­żej. Klikając tu­taj mo­żesz bez­płat­nie zo­ba­czyć przy­kła­dowy
nu­mer „Wychowawcy” on-line (nr 5/2013 „To idzie gen­der”).

Formularz zamówienia

Nazwa	Przelew	SMS
Dostęp do ca­ło­ści nu­meru 09-2007	3 zł	3.69 zł

Rodzaj płat­no­ściPrzelewSMS

Imię

Nazwisko

E-mail

Informujemy, że prze­ka­zane nam dane oso­bowe są prze­twa­rzane przez Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli i Wychowawców a z sie­dzibą w Krakowie wy­łącz­nie w ce­lach sta­tu­to­wych i mar­ke­tin­go­wych. Gwarantujemy prawo do wglądu, po­pra­wia­nia i usu­nię­cia swo­ich da­nych. Prosimy o ak­cep­ta­cję tych wa­run­ków, po­przez za­zna­cze­nie pola.

Potwierdź zakup

Better Pay - System sprze­daży dla WordPress!