W kon­tek­ście te­go­rocz­nych ob­cho­dów 100-le­cia od­zy­ska­nia nie­pod­le­gło­ści wi­docz­ne jest więk­sze za­in­te­re­so­wa­nie prze­szło­ścią, szcze­gól­nie naj­now­szą hi­sto­rią Pol­ski. W szko­łach, w ży­ciu pu­blicz­nym bar­dzo czę­sto spo­ty­ka­my się z te­ma­ty­ką hi­sto­rycz­ną, w środ­kach spo­łecz­ne­go prze­ka­zu wię­cej cza­su po­świę­ca się na pro­gra­my do­ty­czą­ce hi­sto­rii Pol­ski. Jest to czas edu­ka­cji hi­sto­rycz­nej ca­łe­go spo­łe­czeń­stwa, bu­do­wa­nia na­szej toż­sa­mo­ści. Po­win­ni­śmy do­ce­niać wie­dzę hi­sto­rycz­ną, bo hi­sto­ria ma wpływ na na­sze ży­cie, na po­li­ty­kę we­wnętrz­ną i ze­wnętrz­ną, na wy­bór przy­szło­ści.

Zna­jo­mość hi­sto­rii Pol­ski wią­że się z po­zna­niem ce­ny wol­no­ści, nie­pod­le­gło­ści, bo­ha­te­rów na­ro­do­wych, służ­by dla Oj­czy­zny. Hi­sto­ria uczy wdzięcz­no­ści dla na­szych przod­ków, sza­cun­ku do tra­dy­cji, po­sza­no­wa­nia naj­wyż­szych war­to­ści. Mło­de­mu po­ko­le­niu nie­zbęd­na jest wie­dza i my­śle­nie o prze­szło­ści ja­ko o ko­rze­niach, z któ­rych wy­ra­sta. Spo­ra gru­pa mło­dzie­ży szcze­gól­nie in­te­re­su­je się nie­któ­ry­mi wąt­ka­mi dzie­jów Pol­ski, zwłasz­cza zwią­za­ny­mi z od­zy­ska­niem nie­pod­le­gło­ści, wy­da­rze­nia­mi II woj­ny świa­to­wej, okre­su po­wo­jen­ne­go.

Trze­ba jed­nak pa­mię­tać, że dzie­ci i mło­dzież co­raz mniej wie­dzą o tra­dy­cjach na­ro­do­wych, ob­ce są im re­alia PRL-u, sta­nu wo­jen­ne­go oraz hi­sto­rycz­ne zmia­ny za­cho­dzą­ce w ostat­nich dzie­się­cio­le­ciach. Bu­dzi nie­po­kój to, że mło­dzi lu­dzie w co­raz mniej­szym stop­niu czu­ją się zwią­za­ni z Oj­czy­zną, tra­cą za­ko­rze­nie­nie.

Na­uka hi­sto­rii w szko­le ma du­że zna­cze­nie w roz­wi­ja­niu uczuć pa­trio­tycz­nych, po­sza­no­wa­nia zwy­cza­jów i oby­cza­jów, tra­dy­cji, sym­bo­li na­ro­do­wych. Mło­de po­ko­le­nie po­win­no czuć się od­po­wie­dzial­ne za dzie­dzic­two po­ko­leń, za Pol­skę – swo­ją Oj­czy­znę.

dr Jó­zef Wi­niar­ski
re­dak­tor na­czel­ny

Za­chę­ca­my do za­po­zna­nia się z tre­ścią te­go nu­me­ru „Wy­cho­waw­cy”.
Koszt 30-dnio­we­go do­stę­pu on-li­ne do wy­bra­ne­go nu­me­ru to za­le­d­wie:
SMS – 3,69 zł brut­to, prze­lew lub płat­ność kar­tą – 3 zł brut­to.
Płat­no­ści on-li­ne i ser­wis SMS ob­słu­gi­wa­ne są przez Do­tpay. Usłu­ga SMS do­stęp­na jest w sie­ciach Era, Oran­ge, Plus GSM, Play, Hey­ah i Sa­mi Swoi.
Aby uzy­skać 30-dnio­wy do­stęp co ca­łe­go nu­me­ru – klik­nij przy­cisk po­ni­żej. Kli­ka­jąc tu­taj mo­żesz bez­płat­nie zo­ba­czyć przy­kła­do­wy
nu­mer „Wy­cho­waw­cy” on-li­ne (nr 5/2013 „To idzie gen­der”).

For­mu­larz za­mó­wie­nia

Na­zwa	Prze­lew	SMS
Do­stęp do ca­ło­ści nu­me­ru 11-2018	3 zł	3.69 zł

Ro­dzaj płat­no­ściPrzelewSMS

Imię

Na­zwi­sko

E-ma­il

W związ­ku z wej­ściem w ży­cie Roz­po­rzą­dze­nia Par­la­men­tu Eu­ro­pej­skie­go i Ra­dy (UE) 2016/679 z dnia 27 kwiet­nia 2016 r. w spra­wie ochro­ny osób fi­zycz­nych w związ­ku z prze­twa­rza­niem da­nych oso­bo­wych i w spra­wie swo­bod­ne­go prze­pły­wu ta­kich da­nych oraz uchy­le­nia dy­rek­ty­wy 95/46/WE (RO­DO) in­for­mu­je­my, że wraz z wy­sła­niem ni­niej­sze­go for­mu­la­rza bę­dzie­my prze­twa­rzać Pań­stwa da­ne oso­bo­we. Szcze­gó­ły do­ty­czą­ce tych ope­ra­cji znaj­dą Pań­stwo na stro­nie www.wychowawca.pl/klauzula. Pro­si­my o ak­cep­ta­cję tych wa­run­ków, po­przez za­zna­cze­nie po­la.

Potwierdź zakup

Bet­ter Pay - Sys­tem sprze­da­ży dla Word­Press!