Edu­ka­cja zróż­ni­co­wa­na, osob­ne na­ucza­nie dziew­cząt i chłop­ców, pro­wa­dzo­ne jest w od­dziel­nych szko­łach lub w od­dziel­nych od­dzia­łach kla­so­wych. Ten sys­tem kształ­ce­nia cie­szy się co­raz więk­szym za­in­te­re­so­wa­niem. Są u nas ta­kie szko­ły i od­dzia­ły kla­so­we, a w szko­łach ko­edu­ka­cyj­nych edu­ka­cja zróż­ni­co­wa­na pro­wa­dzo­na jest na lek­cjach wy­cho­wa­nia fi­zycz­ne­go. Edu­ka­cja zróż­ni­co­wa­na to do­bra prze­strzeń kształ­ce­nia, bo do­sto­so­wu­je pro­ces dy­dak­tycz­ny i wy­cho­waw­czy do tem­pa roz­wo­ju dziew­cząt i chłop­ców. Umoż­li­wia i uła­twia po­sza­no­wa­nie na­tu­ral­nych róż­nic i roz­wi­ja­nie sza­cun­ku do płci wła­snej i prze­ciw­nej. In­ne są po­trze­by i moż­li­wo­ści oraz za­in­te­re­so­wa­nia dziew­cząt i chłop­ców. Me­to­dy­ka na­ucza­nia i wy­cho­wa­nia, tech­ni­ki pra­cy do­sto­so­wa­ne do płci zwięk­sza­ją efek­tyw­ność w na­uce, uła­twia­ją wy­ra­ża­nie wła­sne­go zda­nia w swo­im to­wa­rzy­stwie oraz sprzy­ja­ją roz­wo­jo­wi cech spe­cy­ficz­nych dla da­nej płci.

Za­prze­cza­nie róż­nic mię­dzy dziew­czę­ta­mi a chłop­ca­mi nie ma sen­su. Są rów­ni, ale róż­ni. Współ­cze­sny świat usi­łu­je eli­mi­no­wać róż­ni­ce płci. Za­kła­da, że zróż­ni­co­wa­nie jest wy­two­rem kul­tu­ry, a nie na­tu­ry. Lan­su­je kon­sump­cyj­ny styl ży­cia, znie­wa­la na­ło­ga­mi, po­zor­ny­mi praw­da­mi. Po­dzie­lo­ne, skłó­co­ne spo­łe­czeń­stwo, roz­kła­da­ne od środ­ka przez róż­ne ide­olo­gie, nie jest w sta­nie bro­nić świa­ta war­to­ści. Edu­ka­cja zróż­ni­co­wa­na win­na umoż­li­wić peł­niej­szy roz­wój mło­de­go czło­wie­ka, stwa­rzać więk­sze moż­li­wo­ści w po­dej­mo­wa­niu no­wych wy­zwań oraz więk­szą swo­bo­dę wy­bo­ru przy­szłej dro­gi za­wo­do­wej i ży­cio­wej. Na­le­ży obu­dzić czło­wie­czeń­stwo w uczniach, dą­żyć do wy­do­by­cia peł­ni ich po­ten­cja­łu, wy­cho­wy­wać dziew­czę­ta i chłop­ców do peł­nie­nia w przy­szło­ści ro­li mat­ki i oj­ca, do od­po­wie­dzial­ne­go i ro­zum­ne­go ko­rzy­sta­nia z wol­no­ści.

dr Jó­zef Wi­niar­ski
re­dak­tor na­czel­ny

Za­chę­ca­my do za­po­zna­nia się z tre­ścią te­go nu­me­ru „Wy­cho­waw­cy”.
Koszt 30-dnio­we­go do­stę­pu on-li­ne do wy­bra­ne­go nu­me­ru to za­le­d­wie:
SMS – 3,69 zł brut­to, prze­lew lub płat­ność kar­tą – 3 zł brut­to.
Płat­no­ści on-li­ne i ser­wis SMS ob­słu­gi­wa­ne są przez Do­tpay. Usłu­ga SMS do­stęp­na jest w sie­ciach Era, Oran­ge, Plus GSM, Play, Hey­ah i Sa­mi Swoi.
Aby uzy­skać 30-dnio­wy do­stęp co ca­łe­go nu­me­ru – klik­nij przy­cisk po­ni­żej. Kli­ka­jąc tu­taj mo­żesz bez­płat­nie zo­ba­czyć przy­kła­do­wy
nu­mer „Wy­cho­waw­cy” on-li­ne (nr 5/2013 „To idzie gen­der”).

For­mu­larz za­mó­wie­nia

Na­zwa	Prze­lew	SMS
Do­stęp do ca­ło­ści nu­me­ru 04-2020	3 zł	3.69 zł

Ro­dzaj płat­no­ściPrzelewSMS

Imię

Na­zwi­sko

E-ma­il

W związ­ku z wej­ściem w ży­cie Roz­po­rzą­dze­nia Par­la­men­tu Eu­ro­pej­skie­go i Ra­dy (UE) 2016/679 z dnia 27 kwiet­nia 2016 r. w spra­wie ochro­ny osób fi­zycz­nych w związ­ku z prze­twa­rza­niem da­nych oso­bo­wych i w spra­wie swo­bod­ne­go prze­pły­wu ta­kich da­nych oraz uchy­le­nia dy­rek­ty­wy 95/46/WE (RO­DO) in­for­mu­je­my, że wraz z wy­sła­niem ni­niej­sze­go for­mu­la­rza bę­dzie­my prze­twa­rzać Pań­stwa da­ne oso­bo­we. Szcze­gó­ły do­ty­czą­ce tych ope­ra­cji znaj­dą Pań­stwo na stro­nie www.wychowawca.pl/klauzula. Pro­si­my o ak­cep­ta­cję tych wa­run­ków, po­przez za­zna­cze­nie po­la.

Potwierdź zakup

Bet­ter Pay - Sys­tem sprze­da­ży dla Word­Press!